1.

Концепция ОП

4

2.

Паспорт ОП

6

3.

Компетенции выпускника ОП

9

3.1.

Матрица соотнесения результатов обучения по ОП в целом с формируемыми компетенциями

10

4.

Матрица влияния дисциплинна формирование результатов обучения и сведения о трудоемкости

11

5.

Сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитов в разрезе модулей образовательной программы

39

6.

Стратегии и методы обучения, контроль и оценка

40

7.

Учебно- ресурсное обеспечение ОП

41

Лист согласования

45

Приложение 1. Рецензия от работодателя

46

Приложение 2. Экспертное заключение

48

Миссия университета

Генерация новых компетенций, подготовка лидера, транслирующего исследовательское и предпринимательское мышление и культуру

Ценности университета

•  Открытость–открыт к переменам, инновациям и сотрудничеству.

•  Креативность – генерирует идеи, развивает их и превращает в ценности.

•  Академическая свобода – свободен в выборе, развитии и действии.

•  Партнёрство – создает в отношениях доверие и поддержку, где выигрывают все.

•  Социальная ответственность – готов выполнять обязательства, принимать решения и отвечать за их результат.

Модель выпускника

•  Глубокие предметные знания, их применение и постоянное расширение в профессиональной деятельности.

•  Информационно-цифровая грамотность и мобильность в быстроменяющих условиях.

•  Исследовательские навыки, креативность и эмоциональный интеллект.

•  Предприимчивость, самостоятельность и ответственность за свою деятельность и благополучие.

•  Глобальная и национальная гражданственность, толерантность к культурам и языкам.

Уникальность ОП

ОП определяется подготовкой конкурентоспособных специалистов в области управления и организации финансов, деятельности коммерческих банков, организации финансового и корпоративного риск-менеджмента учреждений. Содержание образовательной программы, предоставляет модули и дисциплины, отражающие полноценную платформу для выпуска высококвалифицированных специалистовв сфере развития финансового сектора страны в целом, а также в исследовании фондового рынка Казахстана, исламского и венчурного финансирования. Обучение ведется на трех языках: казахский, русский, английский.

Политика академической честности и этики

В университете приняты меры по поддержанию академической честности и академической свободы, защита от любого вида нетерпимости и дискриминации:

•  Правила академической честности (протоколУченого cовета №3 от 30.10.2018г.);

•  Антикоррупционныйcтандарт (приказ №373 н/к от 27.12.2019г).

•  Кодекс этики (протокол Ученого совета №8 от 31.01.2020г).

Нормативно- правовая база разработки ОП

1.    Закон Республики Казахстан «Об образовании»;

2.    Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования, утвержденные приказом МОН РК от 30 октября 2018 г. №595 c изменениями и дополнениями от 29.12.2021г №2

3.    Государственные общеобязательные стандарты высшего и послевузовского образования, утвержденные приказом МОН РК от 20 июля 2022 г. №2 ;

4.    Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденные приказом МОН РК от 20 апреля 2011 г. № 152;

5.    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденный приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстанот 30 декабря 2020 года № 553.

6.    Руководство по использованию ECTS.

7.    Руководство по разработке образовательных программ высшего и послевузовского образования, приложение 1 к приказу директора ЦБПиАМ № 45 о/д от 30 июня 2021 г.

Организация образовательного процесса

•  Реализация принципов Болонского процесса

•  Студентоцентрированное обучение

•  Доступность

•  Инклюзивность

Обеспечение качества ОП

•  Внутренняя система обеспечения качества

•  Привлечение стейкхолдеров к разработке ОП и ее оценке

•  Систематический мониторинг

•  Актуализация содержания (обновление)

Требования к поступающим

Устанавливаются согласно Типовым правилам приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования приказ МОН РК №600 от 31.10.2018

Условия реализации ОП

 для лиц с инвалидностью и ООП

Для обучающихся с ООП и ЛСИ в учебных корпусах и студенческих общежитиях установлены тактильные плитки из ПВХ, специально оборудованные туалеты, мнемосхема, штанги в душевых комнатах. Созданы специальные места на автостоянках. Установлен гусеничный подъемник. Расставлены парты для МГН, знаки, указывающие направление движения, пандусы. В учебных корпусах (гл.корпус, №8 корпус) оборудованы 2 кабинета с шестью рабочими местами приспособленные для пользователей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА). Для пользователей с ослабленным зрением в  наличие   Машина SARA™ CE (2 шт.) для сканирования и чтения книг. Сайт библиотеки адаптирован для слабовидящих. Действует специальная аудио программа NVDA с сервисом.Web-сайт ОИЦhttp://lib.ukgu.kz/ в режиме работы 24/7.

 Предусмотрены индивидуальный дифференцированный подход на всех видах занятий и при организации учебного процесса,

Цель ОП

подготовка конкурентспособных бакалавров-финансистов, владеющих теоретическими и практическими знаниями, необходимыми методами и инструментами, способных оценивать и анализировать современное состояние развития финансовой сферы.

Задачи ОП

-формирование социально-ответственного поведения в обществе, понимание значимости профессиональных этических норм иследование этим нормам;

-обеспечение базовой бакалаврской подготовки, позволяющей продолжить обучение в течение всей жизни, успешно адаптироваться к меняющимся условиямна протяжении всей их профессиональной карьеры;

-обеспечение условий для приобретения высокого общего интеллектуального уровня развития, овладение грамотной и развитой речью, культурой мышления и навыками научной организации труда в сфере финансов и предпринимательства, управления и организации финансов предпрятий различных форм собственности;

- создание условий для интеллектуального, физического, духовного, эстетического развития для обеспечения возможности их трудоустройства по специальности или продолжения обучения на последующих уровнях обучения.

Гармонизация ОП

•  6-й уровень Национальной рамки квалификаций РК;

•  Дублинские дескрипторы 6 уровня квалификации;

•  1 цикл Квалификационной рамки Европейского пространства высшего образования (A Framework for Qualification of the European Higher Education Area);

•  6 уровень Европейской квалификационной рамки для образования в течение всей жизни (The European Qualification Framework for Lifelong Learning).

Связь ОП с профессиональной сферой

ОП соответствут пофессиональным стандартам:

-  Профессиональный стандарт:«Финансовый менеджмент» (утвержден приказом Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 26.12.2019г №263 – приложение 94)

- Профессиональный стандарт: ««Финансирование инновационного проекта»» (утвержден приказом Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 24.12.2019г №259 – приложение 14)

-  Профессиональный стандарт: «Риск-менеджмент» (утвержден приказом Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 26.12.2019г. № 263 – приложение 90).

-  Профессиональный стандарт: «Управление малой (средней фирмой)» (утвержден приказом Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 26.12.2019г   №263- приложение 95)

-  Профессиональный стандарт: «Деятельность агентов по оптовой торговле биржевыми товарами» (утвержден приказом Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 27.12.2019г №266- приложение 2)

Перечень квалификаций и должностей

Выпускнику по данной ОП  присуждается степень  бакалавр бизнеса и управления по образовательной программе 6В04140 "Финансы"

Бакалавры образовательной программы 6В04140 «Финансы» могут занимать первичные должности ведущего и главного специалиста по финансам, а также должности кредитного менеджера, финансового аналитика в государственных органах республиканского, регионального и местного уровня, банках второго уровня, биржах, страховых компаниях, инвестиционных фондах, Министерстве финансов РК, Национальном Банке РК, на предприятиях и организациях различных форм собственности Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденного приказом министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30.12.2020 года №553.

Сфера профессиональной деятельности

Сферой профессиональной деятельности является область, в которой выпускники осуществляют финансово-аналитическую, страховую, инвестиционную, управленческую, налогово-контрольную и иную профессиональную деятельность в соответствующих организациях и/или учреждениях

Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются государственные органы республиканского и территориального уровня: Министерство финансов РК, Министерство национальной экономики РК, Национальный банк РК, финансово-экономические службы Министерств и ведомств, банки второго уровня, страховые, пенсионные, лизинговые компании, ломбарды, кредитные товарищества, биржи, бюджетные учреждения и организации, инвестиционные фонды, хозяйствующие субъекты различных организационно-правовых форм, экономические суды.

Предметы профессиональной деятельности

Предметами профессиональной деятельности бакалавра экономики и бизнеса по образовательной программе 6В04104 «Финансы». являются:

-аналитика и составление консолидированной финансовой отчетности банков второго уровня РК;

-ведение и управление портфелем ценных бумаг физических и юридических лиц;

-реализация налоговой политики и налогового администрирования в соответствии с Налоговым кодексом РК;

-составление отчетности и договоров участников страхового рынка;

-ведение финансового планирования и прогнозирования в реализации бизнес-проектов;

-составление и ведение договоров, и иной документации, сопровождающих кредитный процесс в банках второго уровня.

Виды профессиональной деятельности

Бакалавр экономики и бизнеса по образовательной программе

может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

-организационно-управленческую;

-расчетно-проектную;

-экспериментально-исследовательскую;

-экономическую;

-аналитическую;

-консультационную

Результаты обучения

РО1 Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках с учетом                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       принципов академического письма с культурой академической честности  

РО2 Демонстрировать общественное, естественно-научное, социально-культурное, профессиональное развитие, на основе формирования мировоззренческой, гражданской и духовной позиций и методов научного и экспериментального исследования .

РО3Демонстрировать информационную, аналитическую и вычислительную грамотность, через обобщение и анализ информации, в том числе в области финансово-экономических отношений.

РО4Владеть фундаментальными экономическими знаниями в сфере организации денежного обращения и финансов, основ организации и функционирования финансовой системы страны в целом, ее отдельных областей и звеньев.

РО5 Использоватьотечественный и зарубежныйопыт в областифинансов и кредита, осуществлять анализ данных о структуре, субъектах, закономерностях и динамики процессов современной финансовой системы.

РО6 Применять методы налогово-бюджетного планирования и исчисления всех видов налогов, сборов  и других государственных платежей в бюджет РК.

РО7Осуществлять консультации в области банковского и страхового бизнеса. Уметь оценивать кредитоспособность потенциальных заемщиков. Определятьосновныетенденциипримененияцифровых финансовых технологий, обосновывая сущность финансово-кредитных операций.

РО8 Принимать эффективные управленческие решенияоб использовании маркетинговых и финансовых-экономических инструментов на предприятиях, в организациях государственного и частного секторов экономики.

РО9Применятьосновные подходы в управлении и содержании финансового планирования, инвестиционныхпроектов, бизнес-планов, перспективных и текущихплановпредприятий и государства.

РО10 Использовать исследовательские, предпринимательские навыки и навыки риск-менеджмента. Уметь выстраивать работу самостоятельно и как член команды, корректировать свои сроки и действия, нацеленность на профессиональный успех.

.

ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ (SOFTSKILLS). Поведенческие навыки и личностные качества

ОК 1. Компетенция в управлении своей грамотностью

ОК1.1.Способность самообучаться, саморазвиваться и постоянно обновлять свои знания в рамках выбранной траектории и в условиях междисциплинарности.

ОК1.2. Способность выражать мысли, чувства, факты и мнения в профессиональной сфере.

ОК1.3. Способность к мобильности в современном мире и критическому мышлению.

ОК 2. Языковая компетенция

ОК2.1.Способность выстраивать программы коммуникаций на государственном, русском и иностранном языках.

ОК2.2.Способность к межличностному социальному и профессиональному общениюв условиях межкультурной коммуникации.

ОК 3. Математическая компетенция и компетенция в области науки

ОК3.1.Способность и готовность применять образовательный потенциал, опыт и личностные качества, приобретенные во время изучения математических, естественно научных, технических дисциплин в вузе, для решения профессиональных задач.

ОК 4. Цифровая компетенция, технологическаяграмотность

ОК4.1.Способность демонстрировать и развивать информационную грамотность через овладение и использование современных информационно-коммуникационных технологий во всех сферах своей жизни и профессиональной деятельности.

ОК4.2.Способность использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, защите и распространению информации.

ОК 5. Личная, социальная и учебная компетенции

ОК5.1.Способность к физическому самосовершенствованию и ориентации на здоровый жизни для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности посредством методов и средств физической культуры.

ОК5.2.Способность к социально-культурному развитию на основе проявления гражданственности и нравственности.

ОК5.3Способность выстраивать личную образовательную траекторию в течение всей жизни для саморазвития, карьерного роста и профессионального успеха.

ОК5.4.Способность успешно взаимодействовать во всём многообразии социо-культурных контекстов во время учебы, на работе, дома и на досуге.

ОК 6. Предпринимательская компетенция

ОК6.1. Способность проявлять креативность и предприимчивость в различной среде.

ОК6.2. Способность работать в режиме неопределенности и быстрой смены условий задач, принимать решения, распределять ресурсы и управлять своим временем.

ОК6.3. Способность работать с запросами потребителя.

ОК 7. Культурная осведомленность и способность к самовыражению

ОК7.1. Способность проявлять мировоззренческую, гражданскую и нравственную позиции.

ОК7.2. Способность быть толерантным к традициям и культуре других народов мира, обладать высокими духовными качествами.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (HARDSKILLS).

Специфичные для данного направления теоретические знания и практические навыки и умения

ПК-1способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую ииную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведениядля принятия управленческих решений;

ПК-2способность осуществлять разработку и реализацию рекомендаций по совершенствованию финансово-хозяйственной деятельности предприятий и организаций, а также органов государственной власти и органов местного самоуправления;

ПК-3 - способность анализировать деятельность банков второго уровня на основе финансовой отчетности,показателей для дальнейшего эффективного управления коммерческим банком в нынешних условиях рыночной экономики;

ПК-4- способность различать и понимать основные подходы налогового планирования и финансирования  бюджетных расходов (сметное финансирование, нормативное финансирование, бюджетирование, ориентированное на результат, программно-целевое бюджетирование и т.д.);

ПК-5 – способность анализировать и оценивать развитие финансового рынка Казахстана, условия современного инвестиционного климата,  формировать доходный портфель ценных бумаг.

РО1

РО2

РО3

РО4

РО5

РО6

РО7

РО8

РО9

РО10

ОК1

+

+

+

ОК2

+

+

+

ОК3

+

+

+

+

+

+

ОК4

+

+

+

+

ОК5

+

+

+

+

+

+

ОК6

+

+

+

+

+

+

+

ОК7

+

+

+

ПК1

+

+

+

+

ПК2

+

+

+

+

ПК3

+

+

+

ПК4

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК5

+

+

+

+

+

+

№

Наименование модуля

Цикл

Компонент

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

Кол-во креди-тов

РО

1

РО2

РО3

РО

4

РО

5

РО

6

РО

7

РО

8

РО

9

РО

10

1

Модуль общественных наук

ООД

ОК

История Казахстана

Цель дисциплины – формирование объективного представления об истории Казахстана на основе  глубокого понимания и научного анализа основных этапов, закономерностей, своеобразия исторического развития Казахстана.

Содержание. Древние люди и становление кочевой цивилизации. Тюркская цивилизация и великая степь. Казахское ханство. Казахстан в эпоху нового времени. Казахстан в составе советской административно-командной системы.Провозглашение независимости Казахстана. Государственный строй, общественно-политическое развитие, внешняя политика и международные отношения. Методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий истории Казахстана.

5

Ѵ

2

ООД

ОК

Философия

Цель.Формирование у студентов целостного представления о философии как особой форме познания мира, об основных ее разделах, проблемах и методах их изучения в контексте будущей профессиональной деятельности. Фрмирование у студентов философской рефлексии, навыков самоанализа и нравственной саморегуляции.

Содержание.Возникновение культуры мышления. Предмет и метод философии. Основы философского понимания мира: вопросы сознания, духа и языка. Бытие. Онтология и метафизика. Познание и творчество. Образование, наука, техника и технологии. Философия человека и мир ценностей. Этика. Философия ценностей. Предмет эстетики как область философского знания. Философия свободы. Философия искусства. Философия истории. Философия религии. «Мәңгілік Ел» и «Модернизация общественного сознания» - это новая казахстанская философия...

5

Ѵ

3

Модуль социально-политических знаний

ООД

ОК

Социология и политология

Цель формирование знаний о социально-политической деятельности, объяснение социально-политических процессов и явлений.

Содержание.Рассмотрение социально-этических ценностей обществ. Понимания особенностей социальных, политических, культурных, психологических институтов в контексте их роли в модернизации казахстанского общества. Принятие решений по урегулированию конфликтных ситуаций в обществе, в том числе в профессиональном социуме.Исследования политических институтов и процессов, методы анализа и интерпретации представлений о политике,власти,государство и гражданском обществе, понимать и применять методы и методики социологического, компоративного анализа, понимать сущности и содержание политической ситуации в современном мире.

4

Ѵ

4

ООД

ОК

Культурология и психология       

Цель: формирование научных знаний истории, современных направлений, актуальных проблем и методов развития культуры и  психологии, навыков системного анализа психологических явлений.

Содержание: Морфология, язык,  семиотика, анатомия культуры. Культура номадов, прототюрков, тюрков. Средневековая культура  Центральной Азии. Казахская культура на рубеже XVIII – ХIХ вв., ХХ века. Культурная политика Казахстана. Государственная Программа «Культурное наследие». Национальное сознание,мотивация. Эмоции, интеллект. Воля человека, психология саморегуляции. Индивидуально-типологические особенности. Ценности, интересы, нормы – духовная основа. Смысл жизни, профессиональное самоопределение, здоровье. Общение личности и групп.  Социально-психологический конфликт. Модели поведения в конфликте

4

Ѵ

5

Модуль социально-этнического развития

ООД

ВК

Экосистема и право

Цель:Формирование интегрированных знаний в области экономики, права, антикоррупционной культуры, экологии и безопасности жизнедеятельности, предпринимательства, методов научных исследований.

Содержание:Основы безопасного взаимодействия человека и природы, продуктивности экосистем и биосферы. Предпринимательская деятельность в условиях ограниченности ресурсов, повышение конкурентоспособности бизнеса и национальной экономики. Регулирование отношений в сфере экологии и безопасности жизнедеятельности человека. Знание и соблюдение казахстанского права, обязанностей и гарантий субъектов, государственное регулирование общественных отношений для обеспечения социального прогресса.

5

Ѵ

6

БД

КВ

Абаеведение

Цель: Сохранение «национального кода»  в проекте «Казахтану» на основе творчества А.Кунанбаева

Содержание: исторический обзор истории Кзахстана и казахской литературы ХІХ-ХХ в. Исследования наследия Абая ХХ-ХХІ в. Хронология творчества Абая.

Абай - великий поэт, этнограф, основатель казахской письменной литературы. Абай - составитель свода законов «Положение Карамолы», общественная значимость. Абай - мыслитель, религиовед, философ. Роль Абая в образовании и науке, концепция  «Целостного человека». «Слова назидания» Абая, роман-эпопея М.Ауезова «Путь Абая» . К. Токаев «Абай и Казахстан в XXI веке», роль, значиость .

3

Ѵ

7

БД

КВ

Мухтароведение

Цель: Формирование исторического, литературного представления о творчестве М.  Ауэзова в контексте истории литературы, патриотизма и культурно-духовного  позиции. Развитие художественного мышления,  навыков самостоятельной исследовательской  деятельности.

Содержание дисциплины Жизнь  и творческий путь М. Ауэзова Семипалатинкский, Ташкентский,  Санкт-Петербургский периоды. Деятельность М. Ауэзова в журналах  «Шолпан», «Абай». Публицистика М. Ауэзова.  Художественный  обзор рассказов «Қорғансыздың күні», «Қыр суреттері», «Оқыған азамат», «Көксерек»,пьеса Еңлік-Кебек и  повестей «Қилы заман», «Қараш-қараш» оқиғасы»,  монографии «Абай Құнанбаев»,  романа- эпопеи «Абай жолы».

Ѵ

8

БД

КВ

Актуальные проблемы и модернизация общественного сознания

Цель дисциплины –восстановление духовности,  деформированной в периоды царской и советской действительности, формирование креативной личности на основе модернизации общественного сознания молодежи.

Содержание.Духовная модернизация: происхождение и предпосылки.Современное национальное самосознание. Прагматизм и конкурентоспособность. Национальная идентичность и национальный код. Опыт и перспективы эволюционного развития.Торжество знания и открытость сознания. Реформа алфавита: опыт и приоритеты. Отчизна  - основа государства.Воспитание через общенациональные сакральные места и историю.Современная казахская культура – краеугольный камень духовного возрождения.Новое гуманитарное образование и будущая национальная интеллигенция. Абай Кунанбаев и казахское общество.

Ѵ

9

БД

КВ

Основы антикоррупционной культуры/

Цель: формирование антикоррупционного мировоззрения, прочных нравственных основ личности, гражданской позиции, устойчивых навыков антикоррупционного поведения.

Содержание: Преодоление правового нигилизма, формирование основ правовой культуры обучающихся, в сфере антикоррупционного законодательства. Формирование осознанного восприятия, отношения к коррупции. Нравственное отторжение коррупционного поведения, коррупционной морали, этики. Освоение навыков, необходимых для противодействия коррупции. Создание антикоррупционного стандарта поведения. Антикоррупционная пропаганда, распространение идей законности, уважения к закону. Деятельность, направленная на понимание природы коррупции, осознание социальных потерь от ее проявлений, умение аргументированно защищать свою позицию, искать пути преодоления проявлений коррупции.

Ѵ

БД

КВ

Служение обществу

Цель – формирование у студентов социально-значимых навыков и компетенций на основе усвоения академических программ, осуществляя общественно-полезную деятельность, связанную с изучамыми в вузе дисциплинами.

Содержание. Понятие   и  значение  Service learning, история становления и развития концепции Service Learning. Ключевые компоненты Service Learning, общественно-полезная деятельность в детской и молодежной среде, организация волонтерского движения в мировой  и казахстанской   практике, профильная направленность Service Learning. Международная практика  обучения через общественно-полезную деятельность. Общие основы и методика разработки  социальных  проектов.  Методы  анализа реализованных социальных  проектов.

Ѵ

10

Модуль коммуникаций и физической культуры

ООД

ОК

Казахский (Русский) язык

Цель: формирование коммуникативной компетенции с использованием казахского (русского) языка в социально-культурной, профессиональной сфере и общественной жизни, совершенствование умения писать академические тексты.

Содержание: Уровни А1, А2, В1, В2-1, В2-2 (В2, С1 русский язык) представлены в виде когнитивно - лингвокультурологических комплексов, состоящих из сфер, тем, субтем и типовых ситуаций общения международного стандарта: социально-бытовая, социально-культурная, учебно-профессиональная, моделируемыми формами: устной и письменной коммуникации, письменных речевых произведений, аудирования.  Демонстрация понимания языкового материала в текстах по образовательной программе, владения терминологией и развития критического мышления.

10

Ѵ

11

ООД

ОК

Иностранный язык

Цель - формирование межкультурно-коммуникативной компетенции студентов в процессе иноязычного образования на достаточном уровне А2 и уровне базовой достаточности В1. Обучающийся достигает уровня В2 общеевропейской компетенции при наличии языкового уровня на старте выше уровня В1 общеевропейской компетенции

Содержание. Уровни А1, А2, В1, В2 представлены в виде когнитивно - лингвокультурологических комплексов, состоящих из сфер, тем, субтем и типовых ситуаций общения международного стандарта: социально-бытовая, социально-культурная, учебно-профессиональная, моделируемыми формами: устной и письменной коммуникации, письменных речевых произведений, аудирования. Демонстрация понимания языкового материала в текстах по образовательной программе, владения терминологией и развития критического мышления.

10

Ѵ

12

ООД

ОК

Физическая культура

Цель: формирование социально-личностных компетенций и способности целенаправленно использовать средства и методы физической культуры, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья для подготовки к профессиональной деятельности; к стойкому перенесению физических нагрузок, нервно-психических напряжений и неблагоприятных факторов в будущей трудовой деятельности.

 Содержание.Реализации физкультурно-оздоровительных и тренировочных программ. Комплекс общеразвивающих и специальных упраж­нений. Виды спорта. Контроль и самоконтроль в процессе занятий, страховка и самостраховка. Судейства соревнований.  Средства профессионально-прикладной физической подготовки. Современные оздоровительные системы: система дыхания по А. Стрельниковой, К. Бутейко, К. Динейки, суставная гимнастика по Бубновскому. .

8

Ѵ

13

БД

ВК

Профессиональный казахский (русский) язык  

Цель: обеспечение профессионально ориентированной языковой подготовки специалиста, способного адекватно выстраивать общение в профессионально значимых ситуациях и  владеющего нормами языка для специальных целей.

Содержание:Профессиональный язык и его составляющие. Профессиональная терминология как основной признак научного стиля.  Научная лексика  и научные конструкции в учебно-профессиональной и научно-профессиональной сферах. Алгоритм  работы по анализу и продуцированию научных текстов по специальности. Продуцирование научно-профессиональных текстов. Основы деловой коммуникации и документации в рамках будущей профессиональной деятельности.

3

Ѵ

14

БД

ВК

Профессионально-ориентированный иностранный язык

Цель: Овладение компетенциями, позволяющие в дальнейшем использовать иностранный язык в различных областях профессионального развития и овладение  профессиональными терминами в области экономики.

   Содержание: Экономическое окружение. Факторы, влияющие на экономическую среду. Экономика и интеграция. Принципы маркетинга и менеджмента. Основы ведения бизнеса и предпринимательства. Логистика и реклама. Функции денег и источники формирования прибыли. Финансовая система и ее составляющие. Типы финансовых операции. Бюджетная система. Банковская система.Теория и организация налогообложения. Международная торговая политика. Европейская денежно-кредитная политика. Международная торговля. Каналы распределенич и логистика.

3

Ѵ

15

ООД

ОК

Информационно-коммуникационные технологии

Цель: формирование способности критически оценивать и анализировать процессы, методы поиска, хранения и обработки информации, способы сбора и передачи информации посредством цифровых технологий. Развитие нового «цифрового» мышления, приобретение знаний и навыков использования современных информационно-коммуникационных технологий в различных видах деятельности

Содержание: Введение и архитектура компьютерных систем. Программное обеспечение. Операционные системы. Взаимодействие человека с компьютерами. Системы базы данных. Управление базами данных. Сети и телекоммуникации. Киберзащита. Интернет технологии. Облачные и мобильные технологии. Мультимедийные технологии. Smart технологии. Электронные технологии. Электронный бизнес. Электронное управление.

5

Ѵ

16

Модуль основы экономико-математической подготовки

БД

ВК

Математика в экономике 

Цель: Формирование у студентов навыков построения математической модели экономических задач и способов ее решения.

Содержание: Объясняются основные фундаментальные понятия математики в экономике: матрицы и детерминанты, системы линейных алгебраических уравнений и неравенств, векторы и применяемые к ним операции, дифференциальные вычисления в экономическом анализе, экономико-математическое моделирование, прикладные математические модели, эффективность использования ресурсов, пути решения транспортных задач, модели построения бизнес-планов, основные понятия теории вероятностей и математической статистики, элементы корреляционно-регрессионного анализа.

4

Ѵ

Ѵ

17

БД

ВК

Экономическая теория

Цель: формирование системы знаний об экономических закономерностях развития общества и проблемах его эффективного функционирования.

Содержание: Экономика как сфера жизнедеятельности общества. Общественное производство. Отношения собственности и их роль в экономике. Формы общественного хозяйства. Рынок как система экономических отношений. Теория спроса и предложения. Предпринимательство. Издержки производства. Сущность капитала и его виды. Факторы производства. Национальная экономика. Совокупный спрос и совокупное предложение. Цикличность развития экономики. Безработица и инфляция. Финансовая и денежно-кредитная политика. Фискальная политика государства. Социальная политика, ее направления и функции. Мировое хозяйство.

4

Ѵ

Ѵ

18

БД

КВ

Введение в специальность

Цель: получение совокупных знаний теоретических аспектов финансов и кредита, основ функционирования денежно-кредитной, финансовой, бюджетной и налоговой систем государства и предприятий. 

Содержание: Сущность и функции денег. Денежное обращение и денежные системы.  Кредитная система.  Теория и организация финансов. Организация финансовой системы РК. Финансовая политика государства. Банки и их роль в экономике. Роль и функции государственного бюджета. Функции налогов. Роль банковской системы Республики Казахстан. Составные части финансового рынка. Значение и отрасли страхования..

4

Ѵ

Ѵ

19

БД

КВ

Основы академического письма

Цель курса - формирование профессиональной компетенции и расширение коммуникативной компетенции, связанной с аналитической текстовой деятельностью; формирование у студентов навыков лингвистического и прагматического мышления, умений анализировать экспрессивные единицы языка и грамотно осуществлять выбор нужной единицы в зависимости от целей и условий коммуникации

Содержание.Основные жанры академического письма (реферат, отзыв, аналитический обзор, научное сообщение).Научные базы данных: правила составления поискового запроса, поиск по ключевым словам, Отечественные и зарубежные базы данных.Поиск по каталогам Amazon, отечественным и зарубежным научным издательствам. Структура академического сообщества: научные центры, издательства, журналы. Ориентация в современном академическом пространстве. Правила составления библиографического описания.

Ѵ

Ѵ

20

БД

ВК

Микроэкономика и макроэкономика

Цель: изучение методов и моделей микроэкономики и макроэкономики, для объективной оценки поведения субъектов рыночной экономики и успешной самореализации обучающихся в бизнес-среде

Содержание:Рыночный механизм, анализ спроса и предложения. Теория поведения потребителя. Теория производства.Издержки производства. Поведение фирмы в условиях совершенной,  монополистической конкуренции, олигополии имонополии. Рынки факторов производства. Внешние эффекты. Общественные блага. Макроэкономические показатели. Экономические циклы, безработица, инфляция. Совокупный спрос и совокупное предложение. Потребление и сбережения.  Денежный рынок. Модель IS-LM.  Экономический рост. Международная торговля. Платежный баланс. Валютный курс.

5

Ѵ

21

БД

ВК

Учебная практика

Цель учебной практики обучающихся высших учебных заведений является приобретение первичных профессиональных ком-петенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, получение первых навыков исследовательской деятельности, умений ведения деловой корреспонденции, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии со специальностью обучения.

Содержание Учебная практика проводится в сроки, соответствующие учебному плану. Продолжительность учебной практики – 1 неделя. Перед практикой кафедра «Финансы» проводит установочную конференцию по разъяснению цели, задач и содержания работ, каждому студенту выдаются программа, дневник и индивидуальное задание.  .

1

Ѵ

Ѵ

22

Модуль основы управления и бизнеса

БД

ВК

Менеджмент

Цель: Формирование умений и навыков осуществления управленческой деятельности в организации, развитие лидерских и управленческих качеств

Содержание: Эволюция, основные понятия и школы менеджмента. Теория организации и её развитие. Методологические основы менеджмента. Формирование и развитие команды. Внутренняя и внешняя среда. Качества менеджера и его роль в организации. Лидерство: стиль руководства и имидж менеджера. Оценка конкурентоспособности организации. Предпринимательство и менеджмент. Информационно-коммуникационное обеспечение менеджмента. Разработка управленческих решений. Управление конфликтами, стрессами и изменениями. Культура управленческой деятельности. Функции менеджмента. Эффективность менеджмента     

4

Ѵ

Ѵ

23

БД

КВ

Государственное регулирование экономики

Цель дисциплины:  ознакомление студентов с принципами функционирования современной экономики, изучение механизмов работы рынка и способов влияния государства на функционирование экономики.

Содержание: Теоретико-методологические основы государственного регулирование экономики.. Общая характеристика форм государственного регулирования. Прогнозирование и стратегическое планирование как основные методы государственного регулирования экономики. Налогово-бюджетные методы регулирования экономики. Основные механизмы денежно-кредитного регулирования экономики.Научно-технический прогресс и роль государства в его ускорении. Формирование и механизмы осуществления структурной, промышленной и инвестиционной политики государства. Государственное регулирование аграрной сферы. Государственное регулирование занятости и социальной защиты населения

4

Ѵ

Ѵ

24

БД

КВ

Маркетинг

Цель - изучение теоретических основ, понятийного аппарата маркетинга, овладение практическими навыками по применению элементов и принципов маркетинга в деятельности компаний.

Содержание.Теоретические основы маркетинга. Управление маркетингом. Маркетинговые исследования и маркетинговая информация. Маркетинговая среда. Рынки и покупательское поведение потребителей. Сегментирование рынка и позиционирование товара.  Разработка товаров и новых товаров, стратегии товарной политики. Задачи, политика ценообразования; стратегии ценообразования. Каналы распределения и товародвижение.  Стратегия коммуникации и стимулирования. Продвижение товаров, коммуникационная политика. Стратегия, планирование, контроль. Международный маркетинг. Маркетинг услуг и маркетинг в сфере некоммерческой деятельности.

Ѵ

25

БД

ВК

Экономика предприятия

Цель дисциплины - развитие экономического мышления студентов на основе изучения экономического механизма функционирования предприятия в рыночных условиях хозяйствования.

Содержание.Предприятие как объект хозяйствования, основное звено экономической системы. Предпринимательская деятельность предприятия. Основной капитал предприятия. Оборотный капитал предприятия. Материальные ресурсы предприятия и эффективность их использования. Трудовые ресурсы предприятия. Оплата труда на предприятии. Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия. Планирование производственной деятельности предприятия. Маркетинговая деятельность предприятия. Конкурентоспособность продукции и предприятия. Издержки производства и реализации продукции. Финансовые результаты деятельности предприятия. Финансы предприятия. Экономическая эффективность деятельности предприятия.

4

Ѵ

Ѵ

26

БД

КВ

Предпринимательство

Цель дисциплины – обучение теоретическим основам и практическим навыкам организации предпринимательской деятельности предприятий в конкурентной среде.

Содержание.Предпринимательство: сущность, содержание и условия формирования. Организационно-правовые формы предпринимательства. Риски в предпринимательской деятельности. Бизнес-планирование в системе предпринимательской деятельности. Финансирование предпринимательской деятельности. Кадровое обеспечение предпринимательской деятельности. Организация предпринимательских сделок. Предпринимательская тайна и способы ее защиты. Ответственность субъектов предпринимательской деятельности. Культура и этика предпринимательства. Конкуренция и конкурентоспособность в сфере предпринимательства. Анализ и оценка эффективности предпринимательской деятельности. Малое предпринимательство. Государственная поддержка предпринимательства и ее инфраструктура. Прекращение предпринимательской деятельности..

4

Ѵ

Ѵ

27

БД

КВ

Организация предпринимательской деятельности

Цель дисциплины – формирование знаний и практических навыков в области организации эффективной предпринимательской деятельности, в том числе правовых и организационно-экономических отношений при построении бизнеса.

Содержание.Теоретические основы предпринимательства. Основные формы современного предпринимательства. Основные виды современного предпринимательства. Предпринимательская идея и еѐ выбор. Создание и организация предпринимательской деятельности. Выбор организационно-правовой формы ведения предпринимательской деятельности. Предпринимательский капитал. Институциональная среда функционирования предпринимательской деятельности. Формирование эффективной организации предпринимательской деятельности. Эффективность предпринимательской деятельности. Оценка бизнеса и реструктуризация компании.

Ѵ

Ѵ

28

Модуль основы учета и финансов

БД

ВК

Финансы

Цель: изучение основ теории и практики  финансов и формирование у обучающихся представлении о финансовой, валютной, денежной, а также других составных элементов финансовой системы страны.

Содержание:Сущность и функции финансов. Структура финансовой системы. Финансовый механизм. Инструменты управления финансами. Формы и методы финансового контроля.  Формы государственного кредита. Финансы домашних хозяйств. Значение и отрасли страхования. Роль бюджета и бюджетного устройства. Функции государственного бюджета. Назначение и классификация внебюджетных фондов. Функции внебюджетных фондов. Финаносове планирование и прогнозирование. Финансы внешнеэкономические отношения. Финансы и инфляция.

4

Ѵ

Ѵ

29

БД

КВ

Деньги, кредит, банки

Цель:Изучение теоретических и практических вопросов природы денег, кредита, банков.Усвоить сущность денег, их функции, усвоить понятия денежный оборот, денежное обращение, денежная система. Уметь применять на практике понятия, принципы и теорию денег, кредита и банков.

Содержание:Сущность и функции денег. Денежный оборот, денежное обращение и денежная система. Ссудный капитал, процент и кредит. Виды кредитных учреждений. Небанковские кредитные учреждения, содержание и виды. Функции и операции Национального банка РК. Коммерческие банки, их функции  и организация  деятельности.Международные валютно-кредитные институты.

5

Ѵ

Ѵ

30

БД

КВ

Денежно-кредитное регулирование экономики

Цель:  изучение основ теории и практики в области  денежно-кредитных отношении, формирование у студентов системы знаний о денежно-кредитном регулировании как о составной части экономической политики государства. Формирование комплекса воспитательных, развивающих и воспитательных задач для достижения поставленной цели.

Содержание: Сущность денежно-кредитного регулирования и основы его организации. Место денежно-кредитного регулирования в государственном регулировании экономики .Теоретические основы денежно-кредитной политики . Инструменты денежно-кредитного регулирования. Роль банковской системы в регулировании инфляционных процессов. Роль баланса денежных доходов и расходов населения в управлении наличным денежным оборотом. Денежно-кредитное регулирование в зарубежных странах ..

Ѵ

Ѵ

31

БД

ВК

Бухгалтерский учет

Цель изучения дисциплины - овладение основными принципами бухгалтерского учета, рассмотрение элементов и методов бухгалтерского учета, элементов и форм финансовой отчетности, теоретико-методологических основ бухгалтерского учета.

Содержание Бухгалтерский учет в системе управления организацией. Предмет и метод  бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс.Система счетов и двойная запись. Организация документооборота в бухгалтерском учете. Учет денежных средств и инвестиции. Учет дебиторской задолженности. Учет запасов. Учет долгосрочных активов. Учет обязательств организации. Учет капитала и резервов. Учет доходов и расходов. Подготовка и представление финансовой отчетности

4

Ѵ

Ѵ

32

БД

КВ

Статистика

Цель дисциплины: изучение методологии: общих принципов, приемов, методов сбора, обработки и анализа  статистических данных, изучение закономерностей и тенденций развития массовых общественных явлений и процессов, их количественных характеристик.

Содержание.Предмет и задачи статистики. Статистическое наблюдение. Статистическая сводкаи группировка. Абсолютные и относительные величины. Измерители средних величин и показатели вариации. Выборочное наблюдение. Ряды динамики. Индексы. Индексный метод анализа факторов динамики. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. Интервал - связь между пропорциональными переменными. Статистика населения. Статистика трудовых ресурсов. Система национальных счетов, основные макроэкономические показатели. Статистика уровня жизни населения.

4

Ѵ

33

БД

КВ

Основы аудита

Целью освоения дисциплины является последовательное раскрытие теоретические, организационные, методолгические и практические основы профессионального аудита на микроуровне с учетом отраслевых и региональных особенностей деятельности хозяйствующих субъектов в условиях рыночной экономики.

Содержание.Теоретические основы аудита. Существенность в аудите. Аудиторские риски. Аудиторские доказательства и документирование. Система внутреннего контроля (СВК) и его элементы.Масштаб и планирование аудита. Аудиторское заключение. Аудит цикла закупок. Аудит цикла производства. Аудит цикла реализации  и формирования финансовых результатов. Аудит денежных средств. Аудит долгосрочных активов. Аудит обязательств и капитала

Ѵ

34

Модуль государственных финансов

БД

КВ

Современная финансовая инфраструктура

Цель: Формирование целостного представления о функционировании современной инфраструктуры финансовых рынков, знаний о видах, формах и практическом применении финансовых инструментов инфраструктуры финансовых рынков.

    Содержание: Финансовые рынки и их роль в экономике государства. Инфраструктура денежного рынка. Деятельность банков на финансовых рынках. Развитие валютного рынка. Производные финансовые инструменты и их инфраструктура. Инфраструктура страхового рынка. Пенсионный рынок Казахстана. Фондовая биржа. Внебиржевые фондовые рынки. Государственное регулирование финансового рынка и финансовых организаций. Развитие мирового финансового рынка и его участники.  Управление рисками на финансовых рынках.

4

Ѵ

35

БД

КВ

Международные финансы

Цель: дать студентам основное представление о международных валютно-финансовых отношениях, структуре финансовых рынков и их участниках, познакомить с основами ценообразования финансовых инструментов, а также познакомить с инструментарием анализа и эмпирической проверки основных концепций современной финансовой теории. .

Содержание: Введение в международные финансы. Международная валютная система. Платежный баланс. Международное движение капитала. Международный кредит. Международные финансовые рынки. Структура мировых финансовых рынков, таких как долговой рынок Валютный рынок Фондовый рынок (инструменты фондового рынка, порядок эмиссии акций и депозитарных расписок, основы портфельной теории). 

Ѵ

36

БД

КВ

Государственное финансовое регулирование экономики

Цель: Изучение теоретико-методологических и практических вопросов, включающих новые тенденции в развитии государственных и муниципальных финансов. Обеспечение широты экономического мышления по сферам государственного регулирования социально-экономического развития.

Содержание: Понятие государственного финансового регулирования экономики, его необходимость. Предпосылки и условия финансового регулирования. Прямое и косвенное воздействие на воспроизводство. Классификация финансового регулирования экономики. Макроэкономическое равновесие и роль финансов в его обеспечении. Мультипликатор расходов, налогов, сбалансированного бюджета. Варианты фискальной политики в кейнсианских моделях равновесия в концепции монетаризма и «экономики предложения».

5

Ѵ

Ѵ

37

БД

КВ

Институциональные финансы

Цель: формирование системного представления о функционировании основных финансовых институтов на национальном и международном уровнях с учетом специфики финансовых инструментов.

Содержание:Институты и их роль в экономике. Базовые категории институционализма. Организация и структура финансового рынка. Инфраструктурные организации финансового рынка. Регулирование деятельности финансовых институтов. Виды и классификация финансовых инструментов. Общие вопросы организации и функционирования банковской системы. Рынок страховых услуг. Негосударственные пенсионные фонды на финансовом рынке. Паевые инвестиционные фонды как механизм коллективного инвестирования.

Ѵ

Ѵ

38

ПД

КВ

Корпоративные финансы

Цель: формирование у студентов практических навыков организации и управления финансами корпораций, принятия финансовых и инвестиционных решений в их деятельности.

6

Ѵ

ПД

КВ

Научно-исследовательская работа студента

Целью научно-исследовательской работы студента является освоение технологии научно-исследовательской деятельности и ее понятийного аппарата; обучение студентов приемам использования знаний, полученных при изучении фундаментальных и специальных дисциплин, формирование профессиональных компетенций в области исследовательской деятельности.

Содержание.Введение в дисциплину. Интеллектуальная деятельность. Научное исследование. Методология научных исследований. Подготовительный этап научно-исследовательской работы. Основные методы поиска научной информации для переводческих исследований. Методика работы над рукописью исследования, особенности подготовки и оформления. Методика подготовки доклада и презентаций. Методика подготовки заявок на грант

Ѵ

39

ПД

КВ

Цифровые и финансовые инновации

Цель курса-ознакомить студентов с основами цифровых и финансовых технологий, ихвлиянием на экономику и общество, и развить практические навыки использования инноваций в данной области.

Содержание курса: Основы цифровых и финансовых технологий: блокчейн и криптовалюты; исскусственный интеллект и машинное обучение; интернет вещей;цифровые платформы.Инновации в финансовой отрасли: финтех-стартапы и финтех-компании, электронные платежи и денежные переводы, цифровые банки и кредитование. Анализ влияния цифровых и финансовых инноваций на экономику и общество

Ѵ

Ѵ

40

ПД

ВК

Производственная практика І

Целью первой производственной практики является: закрепление теоретических знаний, полученных за данный период обучения в университете, приобретение опыта работы в организациях, банках второго уровня, предприятиях и управлениях,финансово-экономических отделах государственных и негосударственных учреждений.

Содержание.Первая производственная практика проводится в сроки, соответствующие учебному плану. Студенты проходят практику на предприятиях, с которыми имеется договоренность администрации университета. Это могут быть предприятия любой формы собственности, банки, страховые компании, государственные органы управления.Продолжительность практики определяется по графику учебного процесса. Перед практикой кафедра  проводит установочную конференцию по разъяснению цели, задач и содержания практики. Каждому студенту выдаются программа, план-график и индивидуальное задание.

4

Ѵ

Ѵ

41

Модуль финансовой математики

БД

КВ

Финансовая социодинамика

Цель - это понимание взаимосвязи социальных процессов и финансовой системы, а также выявление тенденций и закономерностей, влияющих на финансовые рынки.

Содержание: Исследование взаимосвязи социально-экономических процессов и финансовых рынков. Анализ влияния политических, социальных и культурных факторов на экономический рост и стабильность финансовых рынков. Рассмотрение эмоциональных и психологических факторов, влияющих на финансовые решения инвесторов и участников рынка. Изучение методов и инструментов социального анализа и их применение для прогнозирования финансовых рынков и развития экономики в целом.

4

Ѵ

Ѵ

42

БД

КВ

Основы финансовых вычислений    

Цель изучения курса– дать целостную концепцию количественного финансового анализа условий и результатов финансово – кредитных и коммерческих сделок, связанных с предоставлением денег в долг.

Содержание Предмет и метод финансовых вычислений.Простые проценты .Простые проценты. Эквивалентность процентных ставок. Консолидация платежей. Постоянные финансовые ренты. Переменные финансовые ренты. Конверсия финансовых рент. Риск и диверсификация. Погашение долгосрочных кредитов. Эффективность финансовых операций

Ѵ

Ѵ

43

БД

КВ

Финансовая математика

Цель курса - освоение количественного анализа финансовых операций, методов и техники финансово-экономических расчетов, а также разработка алгоритмов проведения финансовых операций.

Содержание курса:Математические модели финансовых инструментов, включая акции, облигации, фьючерсы, опционы и другие инструменты. Различные математические методы и инструменты, используемые в финансовой математике, включая стохастические процессы и методы численного анализа.Практическое применение математических методов в контексте финансовых задач, включая проведение расчетов и анализ результатов. Изучение техники финансово-экономических расчетов, включая методы вычисления доходности и амортизации

5

Ѵ

Ѵ

44

БД

КВ

Статистика финансов

Цель курса- ознакомить студентов с основными понятиями и методами статистики, используемыми в финансовой сфере, а также развить навыки анализа и интерпретации финансовых данных с помощью статистических инструментов.

Содержание курса  включает изучение основных понятий статистики, описательной и инференционной статистики, регрессионного анализа, анализа временных рядов и статистического моделирования в контексте обработки и анализа реальных финансовых данных

Ѵ

Ѵ

45

Модуль налоговой и банковской системы

БД

КВ

Банковское дело

Цель –  изучить особенности функционирования современной банковской системы; ознакомиться с отечественными и зарубежными методами банковского обслуживания; освоить навыки составления кредитных договоров, а также других документов. Приобрести  целостный подход к аспектам проведения банковских операций с целью развития профессиональных навыков.

Содержание.  Особенности создания, лицензирование и деятельность коммерческих банков. Управление банковским капиталом и формированием банковских ресурсов. Депозитные портфели коммерческих банков. Недепозитные источники банковских ресурсов.  Бизнес коммерческих банков с ценными бумагами.

Управление кредитным портфелем и  проблемными кредитами. Особенности банковского маркетинга.

6

Ѵ

46

БД

КВ

Организация банковской деятельности

Цель дисциплины. Изучение основ анализа банковских операций для формирования профессиональных навыков специалистов для оценки деятельности коммерческих банков на основе различных финансовых показателей, овладения методами дальнейшего эффективного управления коммерческими банками.

Содержание дисциплины. Законодательные основы деятельности банков в РК.Содержание и сущность макроэкономического регулирования деятельности коммерческих банков.

Источники формирования банковских ресурсов. Пассивные операции. Управление собственным капиталом банка.Система гарантирования вкладов РК. Внешнеэкономическая деятельность коммерческих банков. Лизинговые, валютные и внебалансовые операции  коммерческих банков.  Управление ликвидностью коммерческого банка. Анализ финансовых результатов коммерческого банка. Банковский надзор.

Ѵ

47

БД

КВ

Налоги и налогообложение

Цель дисциплины: формирование у студентов базовых навыков об исчислении налогов хозяйствующих субъектов и населения.

Содержание дисциплины: Налоги, основы налогообложения. Имущественный налог. Транспортный налог. Земельный налог. Налог на добавленную стоимость. Акцизы. Налог на игорный бизнес. Фиксированный налог .Корпоративный и индивидуальный подоходный налоги. Особенности налогообложения доходов иностранных юридических  и физических лиц. Социальный налог. Налогообложение недропользователей. Специальный налоговый режим. Сборы, пошлины и платежи. Налоговый контроль.

6

Ѵ

48

БД

КВ

Теория и организация налогов

Цель дисциплины: изучение студентами исторического и теоретического положения возникновении и развитии налогообложения

Содержание дисциплины: Зарождение практики и этапы развития налогообложения. Фискальные органы в истории налогообложения Казахстана. Основные теории налогообложения. Классификация налогов, функции и принципы налогообложения. Элементы юридического состава налогов. Становление и развитие налоговой системы Республики Казахстан. Налоговое администрирование. Основы построения налоговых органов.Теоретические основы формирования эффективной налоговой политики.

Ѵ

49

Модуль институциональных финансов

БД

КВ

Основы управления инвестициями

Целью курса является формирование у студентов современных фундаментальных теоретических знаний по управлению инвестиционной деятельностью, выработка практических навыков принятия управленческих решений в области инвестирования.

Содержание: Классифицирует инвестиционные процессы и механизмы управления инвестициями. Дает представления об организационно-экономической деятельности в области управления частными и государственными инвестициями в условиях изменения внешней и внутренней инвестиционной среды государства и организаций.Развивает практические навыки принятия управленческих решений в области инвестирования.

5

Ѵ

50

БД

КВ

Инвестиционные и финансовые решения корпорации

Цель: Формирование у студентов концептуальной, фундаментальной модели анализа всего комплекса финансовых решений корпорации, и вооружение их научными и практическими знаниями в области инвестиций. 

Содержание: Современные методы оценки эффективности инвестиций в реальные и финансовые активы, оценки рисков, управления портфелем активов в условиях неопределённости и риска; определения цены капитала, основные теории структуры капитала, методы и процедуры оценки компаний при слияниях и поглощениях. Наращение и дисконтирование. Проценты, процентные и учетные ставки.. Формирование и оценка инвестиционной программы компании. Методы оценки коммерческой эффективности инвестиционных проектов.

Ѵ

51

ПД

ВК

Производственная практика ІI

Формирует практические навыки финансового анализа бизнес-проектов предприятий, ведения полного цикла кредитного процесса в банках второго уровня, налогового администрирования организаций и учреждений. Прививает навыки управленческих задач на конкретном предприятии или в организации соответствующих профилю специальности. Предусматривает подготовку и защиту отчета практики на кафедре.

7

Ѵ

Ѵ

52

Модуль финансового менеджмента

БД

КВ

Глобальные вызовы: поведенческие финансы

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов практических навыков в процессе принятия финансовых решений в условиях глобальной нестабильности и о том, что принятие решений не всегда основывается на результатах рационального анализа имеющейся информации.

Содержание дисциплины учит процессу принятия финансовых решений в реальных условиях, поиску рациональных финансовых решений в условиях непредсказуемых и высоких рисков. Формирует проекции оценки риска и вероятности инвестиционных альтернатив. Диверсифицирует выбор инвестиционных возможностей. Изучает важность постоянных преимуществ и влияния устойчивых финансовых ресурсов во время глобального кризиса..

5

Ѵ

Ѵ

53

БД

КВ

Финансовый менеджмент

Цель: углубленное формирование теоретических знаний по основам финансового менеджмента, обучение умению совмещать теорию и практику.

Содержание: основные концепции и категории финансового менеджмента. Оценка и управление корпоративными рисками. Методы оценки активов. Затратный, доходный и рыночный подходы к оценке стоимости компании. Стоимость источников финансирования и структура капитала. Управление оборотными активами и краткосрочными обязательствами. Политика привлечения заемного и собственного капитала. Реорганизация корпораций.

Ѵ

Ѵ

54

ПД

КВ

Финансовая среда предпринимательства и финансовые риски

Цель изучение предпринимательской   среды, умения анализировать предпринимательские риски, принимать оптимальные решения по их минимизации.      

Содержание: Предпринимательская среда: сущность и виды. Теория предпринимательских рисков, сущность, виды, классификация. Методы оценки предпринимательских рисков. Система управления рисками организации. Методы оптимизации потерь от рисков. Антикризисное управление рисками. Риск банкротства организации как основное проявление финансовых рисков. Экономико - статистические методы оценки рисков. Качественный и количественный анализы рисков.

5

Ѵ

55

ПД

КВ

Венчурное финансирование

Цель дисциплины-дать знания о теоретических и практических основах управления привлечением и использованием соответствующих стратегий венчурного финансирования.

Содержание дисциплины: Теоретические аспекты венчурного капитала. Венчурный бизнес и его структура. Концепция венчурного инвестирования. Этические аспекты венчурного финансирования. Оценка инновационной компании и доли венчурного инвестора в компании. Управление эффективностью венчурного бизнеса, моделирование денежных потоков. Неформальный рынок венчурного капитала. Опыт и перспективы развития венчурного бизнеса в Казахстане.

Ѵ

56

ПД

КВ

Финансовый контроль и аудит

Цель дисциплины–научить студентов правильно понимать и интерпретиро­вать финансовую информацию, финансовые категорий, степени воздействия финансового контроля и аудита на экономические процессы. Знать основные нормы и принципы, правового регулирования государственной контрольной деятельности в сфере финансов.

Содержание дисциплины .Обучение студентов целям, задачам, общим подходам к методам, принципам финансового контроля на всех уровнях хозяйствования, методик финансового контроля и аудита;освоение студентами  основных подходов к организации финансового контроля и аудита, норм регулирующих бюджетные, налоговые, валютные отношения.

5

Ѵ

Ѵ

57

ПД

КВ

Казначейское исполнение государственного бюджета

 Цель - научить студентов контролировать распределение бюджета в казначействе и его обоснованность, составлять, исполнять и утверждать бюджет.

  Содержание: Роль казначейства в исполнении бюджета и  модернизация системы казначейства.Экономическое содержание, деятельность и бюджетной политики государственного бюджета. Основной порядок и технология исполнения казначейского бюджета. Зарубежный опыт казначейских учреждений. Организация финансового контроля. Основы организации бюджетного процесса Бюджетная классификация, регулирование межбюджетных отношений. Управление бюджетной системой. Государственные доходы и расходы бюджета и методы. Организация казначейского контроля

Ѵ

Ѵ

58

ПД

КВ

Рынок ценных бумаг и биржевое дело

Целью дисциплины является формирование у студентов комплекса знаний по вопросам функционирования рынка ценных бумаг, знаний о ценных бумагах и их видах, выпуске и торговле ценными бумагами, знакомство с видами профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг и операциях на бирже.

Содержание.Ценные бумаги и биржи.Внебиржевой рынок ценных бумаг..Организация и функционирование.фондовой биржи.Правовые основы ведения деятельности на рынке ценных бумаг..Управление финансовыми рисками.Налоги и налогообложение операций с ценными бумагами.Технический и фундаментальный анализ. Производные финансовые инструменты. Операционная техника и учет.операций с ценными бумагами

5

Ѵ

Ѵ

59

ПД

КВ

Пенсионное планирование

Цель дисциплины: формирование у студентов базовых навыков об исчислении пенсии населения, предоставление знаний студентам о теории и практики пенсионной реформы  Республики Казахстан. Ведение надежного учета пенсионных сбережений и оказание качественных пенсионных услуг.

Содержание дисциплины: пенсионная система РК. Пенсионный фонд «ЕНПФ». Пенсионная реформа. Формула расчета пенсии. Пенсионные отчисления. Пенсионный возраст в РК. Пенсионное планирование. Заключение договоров о пенсионном обеспечении. Обязательные и добровольные пенсионные взносы. Выработка предложений и реализация законодательства по дальнейшему развитию накопительной пенсионной системы Казахстана.

Ѵ

Ѵ

60

Модуль банковского и  налогового менеджмента

Оценка инновационной и инвестиционной деятельности

ПД

КВ

Банковский менеджмент и маркетинг

Цель изучить дисциплины сущность банковского менеджмента и маркетинга, их составные части и элементы, методы формирования стратегии и принятия решений, управление банковской деятельностью и персоналом, маркетинговая политика и ряд других вопросов, связанных с банковским менеджментом и маркетингом.

Содержание. Роль банковского менеджмента и маркетинга в банковской практике; осуществление и формирование банковского менеджмента и маркетинга, их функционирование, разработка банковской политики и практическая деятельность. Управление коммерческим банком и продвижение банковских продуктов, разработка системы мероприятий по взаимодействию банка с существующими и потенциальными клиентами

5

Ѵ

Ѵ

61

ПД

КВ

Страховое дело

Цель: Изучение основных положений страхования, знать особенности развития страхового дела в Казахстане, особенности составления договоров между страховой компанией и клиентом,  виды страхования и перестрахования.

Содержание. Экономическая сущность и функции страхования. Организация деятельности страховой компании. Законодательная регламентация вопросов  страхования. Институциональная структура  страхового рынка РК. Актуарная деятельность. Фонд гарантирования страховых выплат РК. Личное страхование и страхование ренты , пенсионное страхование. Имущественное страхование. Страхование гражданско-правовой ответсвенности и предпринимательских рисков. Обеспечение  финансовой устойчивости платежеспособности. Перестрахование. Страхование в зарубежных странах.

Ѵ

62

ПД

КВ

Учет и отчетность банков

Целью изучения дисциплины является предоставление студентам практических навыков ведения бухгалтерского учета в банках второго уровня и составления годовой бухгалтерской отчетности банка.

Содержание дисциплины: Во время изучения дисциплины рассмотривается  учет банковских операций с использованием плана счетов бухгалтерского учета в коммерческих банках, учет основных средств банка, нематериальных активов, оборотных средств, собственного капитала и обязательств в банке, учет доходов и расходов банка, определение чистой прибыли банка и составление годовой финансовой отчетности банка

5

Ѵ

Ѵ

63

ПД

КВ

Банковский надзор и аудит

Цель курса  - дать студентам теоретические и практические знания по банковскому аудиту, а также понять задачи, предмет и методы банковского надзора и аудита, раскрыть основные принципы внутреннего банковского контроля, деятельности внутреннего аудита, освоить методологию банковского надзора и аудита.

Содержание курса.Сущность аудита. Внешний аудит. Сущность внешнего аудита в банках.Банковский надзор. Организационная структура банковского надзора и функции Национального банка в области надзора за деятельностью коммерческих банков.Внутренний аудит.  Аудит пассивных операций. Аудит активных операций. Аудит доходов и расходов банка

Ѵ

Ѵ

64

ПД

КВ

Финансовый анализ в коммерческих банках 

Цель дисциплины : Овладение необходимыми теоретическими и практическими знаниями в области финансового анализа в современных коммерческих банках. Представление целостного характера технических аспектов проведения финансового анализа для формирования профессиональных навыков и умений эффективного управления коммерческим банком.  

1.       Содержание дисциплины: Теоретические основы экономического анализа деятельности коммерческого банка. Анализ состояния собственных и привлеченных средств банка. Анализ депозитных и кредитных, валютных,   факторинговых и форфейтинговых операций коммерческого банка. Рейтинговые оценки деятельности банка

5

Ѵ

Ѵ

65

ПД

КВ

Мировая банковская система   

Цель дисциплины :Ознакомление с принципами и этапами развития мировой банковской системы, изучение структуры обращения с денежной системой развитых стран. Освоение особенностей мировой банковской системы и их деятельности.

Содержание дисциплины:Мировая банковская система и этапы ее развития. Международные кредиты и их классификация Услуги международной кредитной и Группы Всемирного банка. Деятельность Банка международных расчетов, Международного валютного фонда, всемирной банковской группы, региональных финансово – кредитных организаций.

Ѵ

Ѵ

66

ПД

КВ

Налоговый менеджмент

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов целостного представления сущности налогового менеджмента, систематизация полученных ранее знаний, использование их  при формировании умений и навыков в области налоговых обязательств по конкретным налогам.

  Содержание дисциплины  Сущность, содержание и основы организации налогового менеджмента.Налоговый менеджмент как орган управления налогами. Организационные структуры налогового менеджмента. Минимизация налогов в структуре корпоративного налогового менеджмента.

5

Ѵ

67

ПД

КВ

Налоговый учет и контроль

Цель изучения дисциплины является, формирование у обучающихся знаний налогового учета, оценивание и интерпретирование полученных результатов, ведения налогового учета и составления налоговой отчетности и налоговой декларации по соответствующим видам налогов.

Содержание дисциплины: Изучение норм и принципов налогового учета и контроля; дать студентам представление о государственном контроле в сфере налогов, процессов ведения налогового учета в РК. Научить анализировать и интерпретировать финансовую, налоговую и иную информацию, использовать полученные сведения для принятия управленческих решений..

Ѵ

68

Модуль приобретения профессиональных компетенций

БД

КВ

Управление электронным бизнесом и электронной коммерцией

Знакомит с основными моделями электронного бизнеса и электронной коммерции, раскрывает особенности ведения электронного бизнеса в различных сферах экономики. Формирует комплекс теоретических знаний и практических навыков в области электронного бизнеса, форм Интернет-предпринимательства,  необходимых для квалифицированной разработки требований к проектированию и разработке Интернет-магазинов, виртуальных предприятий.

4

Ѵ

Ѵ

69

БД

КВ

Управление логистикой в бизнесе

Знакомит с особенностями управления логистическими процессами в различных сферах бизнеса, с современными методами управления материальными, финансовыми и информационными потоками. Формирует навыки анализа проблем в области управления логистическими процессами. Формирует умения разработки управленческих решений с целью повышения эффективности ведения бизнеса.

4

Ѵ

Ѵ

70

БД

КВ

Оценка и управление стоимостью бизнеса

Рассматривает вопросы определения стоимости различных типов активов, необходимых для понимания эффективности управления собственностью. Формирует представление о научных основах определения различных стандартов стоимости активов и бизнеса и прививает навыки расчета основных стоимостных показателей. Формирует умения анализировать происходящие финансовые процессы, давать им объективную оценку;  использовать математические методы анализа информации в сфере бизнеса.

4

Ѵ

Ѵ

71

Модуль итоговой аттестации

ПД

ВК

Преддипломная или  производственная практика

Изучает нормативные и методические материалы, фундаментальной и периодической литературы по вопросам, исследуемым обучающимся в ходе подготовки дипломной работы. Прививает самостоятельные навыки НИРС, разработки рекомендаций по совершенствованию практических и теоретических вопросов, относящихся к теме ДР. Формирует самостоятельную профессиональную деятельность в учреждениях финансового сектора государства.

8

Ѵ

Ѵ

72

Написание и защита дипломной работы, дипломного проекта или подготовка и сдача комплексного экзамена

Обучает умениям организации академического письма и академического структурирования выпускной работы. Происходит подкрепление всех теоретических знаний практикой. Реализуется применение полученных знаний к реальным ситуациям; наработка исследовательского опыта, начало самостоятельной деятельности, освоение различных методов исследования; умение проводить анализ итогов, обобщать, делая выводы. Осуществляется подтверждение уровня подготовки выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.

12

Ѵ

Ѵ

Курс обучения

Семестр

Количество осваиваемых модулей

Количество изучаемых дисциплин

Количество кредитов KZ

Всего в часах

Итого кредитов KZ

Количество

ОК

ВК

КВ

Теорети-ческое обучение

Физичес-кая культура

Учебная практика

Производ-

ственная, преддипломная  практика

Итоговая аттеста-ция

экз

диф.
зачет

1

1

4

4

1

1

28

2

-

-

930

30

6

1

2

4

2

1

1

27

2

1

900

30

5

3

2

3

6

2

3

1

28

2

900

30

6

2

4

5

3

3

24

2

4

900

30

6

2

3

5

4

-

1

5

30

900

30

6

-

6

3

-

3

23

7

900

30

3

1

4

7

4

-

-

4

20

600

20

4

-

8

2

-

-

4

20

600

20

4

-

9

-

8

12

600

20

-

1

итого

8

9

22

200

8

1

19

12

7230

240

40

10

Стратегии обучения

Студентоцентрированное обучение: обучающийся–центр преподавания /обучения и активный участник  процесса обучения и принятия решения.

Практикоориентированное обучение: ориентация на развитие практических навыков.

Методы обучения

Проведение лекций, семинаров, различных видов практике:

·   применением инновационных технологий:

•      проблемного обучения;

•      кейс-стади;

•      работы в группе и креативных групп;

•      дискуссий и диалогов, интеллектуальных игр, олимпиад, викторин;

•      методов рефлексии, проектов, бенчмаркинга;

•      таксономии Блума;

•      презентаций;

·   рациональным и креативным использованием информационных источников:

•      мультимедийные обучающие программы;

•      электронные учебники;

•      цифровые ресурсы.

Организация самостоятельной работы студентов, индивидуальные консультации.

Контроль и оценка достижимости результатов обучения

Текущий контроль по каждой теме дисциплины, контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях (согласно силлабусу). Формы оценивания:

•      опрос на занятиях;

•      тестирование по темам учебной дисциплины;

•      контрольные работы;

•      защита самостоятельных творческих работ;

•      дискуссии;

•      тренинги;

•      коллоквиумы;

•      эссе и др.

Рубежный контроль не менее двух раз в течение одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины.

Промежуточная аттестация осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом, академическим календарем.

Формы проведения:

·         экзамен в виде тестирования;

·         устный экзамен;

·         письменный экзамен;

·         комбинированный экзамен;

·         защитапроектов;

·         защита отчетовпопрактикам.

Итоговая государственная аттестация.

Информационно ресурсный центр

В структуре ОИЦ 6 абонементов, 16 читальных залов, 2 электронных ресурсных центров (ЭРЦ). Основу сетевой инфраструктуры ОИЦ составляют 180 компьютеров с выходом в Интернет, 110 автоматизированных рабочих мест,  6 интерактивные доски,  2 видеодвойки,  1 система видеоконференцсвязи, 3 сканеров формата А-4, 3. Программное обеспечение ОИЦ – АИБС «ИРБИС-64» под MSWindows (базовый комплект из 6 модулей), автономный сервер для бесперебойной работы  в системе ИРБИС.

Библиотечный фонд отражен в электронном каталоге, доступном для пользователей на сайте http://lib.ukgu.kz в режиме on-line 24 часа 7 дней в неделю.

Созданы тематические базы данных собственной генерации: «Almamater», «Труды ученых ЮКГУ», «Электронный архив».Онлайн-доступ с любого устройства в режиме 24/7 по внешней ссылке http://articles.ukgu.kz/ru/pps. 

Работа с каталогами в  электронном виде. ЭК состоит из 9 баз данных: «Книги», «Статьи», «Периодика», «Труды ППС ЮКГУ», «Редкие книги», «Электронный фонд», «ЮКГУ в печати», «Читатели»  «ЮКО». 

ОИЦ предоставляет своим пользователям 3 варианта доступа к собственным электронным информационным ресурсам: с терминалов «Электронный каталог» в зале каталогов и подразделениях ОИЦ;  через информационную сеть университета для факультетов и кафедр; в удаленном режиме на web-сайте библиотеки http://lib.ukgu.kz/.

Открыт доступ к международным и республиканским ресурсам: «SprіngerLink», «Полпред», «Web of Science», «ЕВSСО», «Эпиграф», к электронным версиям научных журналов в открытом доступе, «Зан», «РМЭБ», «Әдебиет», Цифровая библиотека "Аknurpress", «Smart-kіtар», «Kitaр.кz» и др.

Для лиц с особыми потребностями и ограниченными возможностями здоровья в ОИЦ адаптирован сайт библиотеки к работе пользователей с ослабленным зрением

Материально- техническая база

Материально-техническая база университета: библиотека, читальный и абонементские залы, лаборатории, специализированные кабинеты и учебные аудитории, оснащены современными техническими средствами обучения, столовые и буфеты, медпункты, спортивные залы. Все компьютерные классы оснащены компьютерами нового поколения и ЖК мониторами, объединены в локальную сеть и подключены кИнтернет, услугами которой все сотрудники и студенты пользуются бесплатно и без ограничения времени. Подразделения университета оснащены компьютерами, принтерами, аудио-видео аппаратурой. Для проведения занятий имеются интерактивные доски, мультимедиа проекторы, панорамные экраны. Университет обладает достаточной спортивной базой. Для получения дополнительного опыта и компетенций в виде кредитов осуществляется академическая мобильность (внутренняя и внешняя) как среди преподавателей, так и студентов.

В университете имеются  83 лекционных аудиторий, 200 практических и специальных аудиторий, 159 лабораторий и мастерских, 71 компьютерных классов, 2 лингивистических кабинета, 9 мультимедийных кабинета, 2 кабинета самопознания, 3 ресурсных центра и т.д. Аудитории оснащены современной техникой и приборами, необходимыми для проведения занятий. Обновление материально-технической базы осуществляется по заявкам кафедр.